Pekerjaan rumah yang berlebihan mendapat ‘F’ dari para ahli

Tampaknya asap baru saja habis dari perayaan Empat Juli itu, tetapi di banyak bagian AS, orang tua mencoba menyalakan api di bawah anak-anak mereka dalam upaya membuat mereka belajar untuk tahun ajaran baru..

Sayangnya, penelitian baru menunjukkan jumlah jam anak-anak di luar sekolah mungkin tidak membuahkan hasil.

Anak-anak yang melakukan lebih banyak pekerjaan rumah sebenarnya berkinerja buruk pada tes standar, menurut penelitian oleh psikolog pendidikan Sydney University Richard Walker, penulis buku yang akan datang, Pekerjaan Rumah Reformasi: Praktik, Pembelajaran, dan Kebijakan.

Pekerjaan rumah hanya meningkatkan nilai siswa dalam tiga tahun terakhir sekolah menengah, kata Walker, dan hanya para siswa SMA yang lebih tua ini yang harus mengerjakan beberapa jam pekerjaan rumah setiap malam. Siswa yang lebih muda hanya mendapat manfaat dari tugas kecil, jika mereka mendapatkan bantuan di rumah.

Tapi itu bukan akhir dari rintangan pekerjaan rumah.

Siswa berprestasi tinggi yang dibanjiri pekerjaan rumah dapat menderita kesehatan mental dan fisik yang buruk, kata profesor Universitas Stanford, Denise Pope.

Kenyataannya, temuan secara konsisten menunjukkan bahwa pekerjaan rumah memiliki nilai yang sangat terbatas di tingkat dasar.

Menanggapi penelitian baru ini, banyak pendidik mengakui kelemahan pekerjaan rumah (sangat menyenangkan siswa, tidak diragukan lagi). Pekerjaan rumah sekarang hanya menyumbang 10 persen dari nilai siswa di Los Angeles Unified School District. Dan distrik sekolah lainnya menyatakan bahwa mereka mengharapkan siswa sekolah menengah menghabiskan hanya sekitar 30 menit pekerjaan rumah untuk setiap kelas.

Beberapa sekolah menetapkan lebih sedikit.

Tiga anak Tera Maxwell – usia 2, 5, dan 8 tahun – tidak punya apa saja pekerjaan rumah di Rumah Anak Montessori Internasional di Annapolis, Maryland.

“Ketika Anda membuat pekerjaan rumah wajib, itu menjadi tugas, bukan kegiatan yang menyenangkan,” katanya.

Organisasi lain – seperti PTA Nasional – mengikuti kebijakan yang didukung oleh psikolog sosial Duke University, Harris Cooper, yang menyarankan memberi siswa sekitar 10 menit pekerjaan rumah setiap malam, per tingkat kelas dimulai di kelas satu. Menurut rekomendasi Cooper, seorang siswa kelas lima akan memiliki sekitar 50 menit pekerjaan rumah per malam.

Sementara Cooper, penulis The Battle over Homework: Common Ground untuk Administrator, Guru, dan Orang Tua, telah menemukan pekerjaan rumah di setiap tingkat kelas tidak meningkatkan nilai tes, terlalu banyak dapat merugikan.

Berapa banyak?

Di tingkat sekolah menengah, siswa maksimal setelah 90 menit, menurut Cooper. Siswa sekolah menengah menunjukkan hasil yang berkurang di suatu tempat antara 90 menit dan dua setengah jam. Di sekolah dasar, tugas kecil di rumah dapat membantu membentuk kebiasaan belajar.

Sayangnya, apa yang tampak sebagai tugas berukuran semut bagi seorang guru biologi dapat dianggap sebagai paus proyek untuk siswa di kelas.

Penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru meremehkan jumlah pekerjaan rumah yang mereka berikan hingga 50 persen, kata Ann Dolin, pengarang Homework Made Simple: Tips, Alat, dan Solusi untuk Pekerjaan Rumah Bebas-Stres.

“Itu perbedaan besar,” katanya.

Masalah lain untuk pekerjaan rumah lelah? Rumah itu sendiri.

Ketika anak-anak bekerja di kelas, mereka biasanya tenang dan fokus, kata Dolin. Tetapi di rumah, mereka terganggu oleh TV, saudara kandung dan tanggung jawab keluarga lainnya.

“Guru mendasarkan beban pekerjaan rumah mereka pada apa yang mereka lihat siswa mereka capai di kelas,” katanya. “Tapi sering, ini jauh berbeda dari apa yang terjadi di rumah.”

Menurut survei yang dilakukan oleh Pusat Statistik Pendidikan Nasional Departemen Pendidikan AS, mayoritas siswa kelas sembilan menghabiskan kurang dari tiga jam untuk mengerjakan PR atau belajar selama hari sekolah biasa. Tetapi ada variasi besar dalam jumlah pekerjaan rumah yang dilakukan siswa, kata para ahli.

“Kami memiliki banyak sekali siswa yang tidak mengerjakan cukup banyak pekerjaan rumah di tingkat sekolah menengah dan kami melihat sejumlah siswa yang layak yang mungkin terlalu banyak mengerjakan pekerjaan di ekstrem lainnya,” kata Jim Hull, seorang analis peneliti senior di Pusat Pendidikan Publik.

Di Bay School di San Francisco, para guru tidak hanya membatasi beban yang mereka tentukan, mereka juga secara hati-hati memilih jenis tugas.

“Itulah cara Anda menghasilkan seseorang yang ahli,” kata Dekan Akademik sekolah Andy Shaw, yang mengatakan ia mencoba membantu orang tua memahami bahwa lebih banyak tidak selalu lebih baik. “Gagasan bahwa Anda mungkin mengirim anak Anda ke sekolah yang memberi lebih sedikit pekerjaan rumah adalah pekerjaan yang menakutkan. Di masyarakat kami, jumlah pekerjaan rumah telah menjadi proxy untuk ketelitian. ”

Dia juga menunjukkan bahwa murid-muridnya memiliki lebih banyak waktu untuk keluar dari kursus mereka untuk fokus pada kegiatan lain dan menjadi orang yang lebih berpengetahuan..

“Waktu yang dihabiskan bersama keluarga, membangun proyek-proyek teknik, menjadi sukarelawan, atau terlibat dalam teater musik dapat berakhir dengan mengubah kehidupan seorang siswa sama seperti apa yang terjadi di kelas,” katanya..

Dawniel Patterson Winningham, ibu dari seorang putra berusia 16 tahun yang bermain sepakbola dan dua anak perempuan kembar berusia 14 tahun yang bermain basket, mengatakan bahwa para remaja cukup sibuk dengan kegiatan setelah sekolah mereka.

“Saya telah melihat mereka tetap terjaga hingga tengah malam mencoba untuk menyulap kedua ekstrakurikuler dan pekerjaan rumah,” kata ibu Houston, Tex.,.

Shaw mengatakan pentingnya tidur remaja adalah salah satu alasan di balik kebijakan pekerjaan rumah rendah di sekolahnya.

“Kami tidak dapat mewajibkan waktu tidur, tetapi kami telah mengurangi jumlah pekerjaan rumah sehingga para siswa dapat tidur lebih banyak,” katanya. “Itu baik bagi mereka secara fisiologis dan intelektual – mereka tampil lebih baik ketika mereka mendapatkan lebih banyak tidur.”

Lebih dari panduan Kembali ke Sekolah TODAY:

Ide makan siang kreatif membuat makanan menyenangkan untuk anak-anak

Ansietas alergi: Takut di tahun ajaran baru

Mantan kepala sekolah menumpahkan aturan nyata untuk kembali ke sekolah

Corey Binns menulis tentang kesehatan, sains, dan inovasi sosial untuk publikasi termasuk Ilmu pengetahuan populer dan Ulasan Sosial Inovasi Stanford. Anda bisa mengikutinya di Twitter @coreybinns