‘사랑의 닌자 (Love Ninja)’: 괴롭힘과 외로움을 막기 위해 엄마가 교사 한명의 놀라운 전략을 공유합니다.

이 게시물은 1 월 30 일 Glennon Doyle Melton의 블로그 인 Momastery에 처음 게시되었습니다. 하루도 안되면 1 백만 번 이상 공유되었습니다. 우리는 당신과 그것을 공유하고 싶었습니다..

몇 주 전에, 나는 체이스의 과외 수업에 들어갔다..

나는 Chase의 선생님에게 어느 날 저녁 이메일을 보내 “Chase는 당신이 집으로 보내는이 물건들이 수학이라고 계속 말하고 있습니다. 그러나 나는 그를 믿을 지 확신하지 못합니다. 도와 줘, 제발. “그녀는 바로 이메일을 보내서,”괜찮습니다! 나는 언제든지 방과후에 체이스를지도 할 수있다. “그리고 나는 말했다. 나를. 그 그것을 얻는다.. 도와주세요.”그래서 나는 Chase의 선생님이 계속”숫자 “라고 말했던 모양의 줄을 쳐다보고있는 빈 5 학년 교실의 칠판에 서게되었습니다.

나는 Chase의 선생님이 책상 뒤에 앉아서 차분한 목소리로 “우리가 긴 분열을 가르치는 새로운 방법”을 이해하도록 돕기 위해 칠판에 조금 흔들렸다. 운 좋게도 나는 필요가 없었다. “나는 오래 전에 나누어 준 오래된 방법”을 결코 이해하지 못했기 때문에 많이 읽지 못했습니다. 한 가지 문제를 완성하는 데는 단단한 한 시간이 걸렸지 만 체이스의 선생님이 나를 좋아한다고 말할 수있었습니다. 그녀는 NASA에서 일했던 분 이었으므로 분명히 공통점이 많았습니다..

그 후, 우리는 몇 분 동안 앉아서 아이들을 가르치는 것에 대해 이야기했고 그것이 얼마나 신성한 신뢰와 책임인지 이야기했습니다. 우리는 수학과 독서와 같은 과목들이 교실에서 배운 가장 중요한 것들이라고 동의했습니다. 우리는 더 큰 공동체에 기여할 수있는 작은 마음을 형성하는 것에 대해 이야기했습니다. 우리는 그 공동체가 무엇보다 위의 친절하고 용감한 인물들로 구성 될 수 있다는 상호의 꿈에 대해 이야기했습니다..

그리고 나서 그녀는 나에게 이렇게 말했습니다..

매주 금요일 오후 체이스 (Chease) 선생님은 학생들에게 종이 한 장을 꺼내어 다음 주에 앉고 자하는 4 명의 자녀 이름을 적도록 요청합니다. 아이들은 이러한 요청이 존중 될 수도 그렇지 않을 수도 있음을 알고 있습니다. 그녀는 또한 학생들에게 그 주 예외적 인 교실 시민이었다고 믿는 한 명의 학생을 지명하도록 요청합니다. 모든 투표 용지가 개인적으로 제출됩니다..

매주 금요일 오후, 학생들이 집에 돌아간 후에, 체이스의 선생님은 종이 조각을 꺼내서 앞에두고 놓고 공부합니다. 그녀는 패턴을 찾습니다..

다른 사람이 요청하지 않은 사람?

요청할 사람조차 모르는 사람?

지명 될만큼 충분히 주목받지 못한 사람?

지난 주에는 백만 명의 친구가 있었고 이번 주에는 아무도 없었습니다.?

체이스의 선생님은 새로운 좌석 차트 또는 “뛰어난 시민”을 찾고 있지 않습니다. 체이스의 선생님은 외로운 아이들을 찾고 있습니다. 그녀는 다른 어린이들과 소통하기 위해 애 쓰고있는 어린이들을 찾고 있습니다. 그녀는 학급 사회 생활의 균열을 빠져 나가는 어린 아이들을 확인하고 있습니다. 그녀는 누구의 선물이 동료들에게 알려지지 않고 있는지 발견하고 있습니다. 그리고 그녀는 당황하고 있습니다 – 당장 괴롭힘을 당하고 누가 괴롭 히고 있습니까?.

모든 어린이의 선생님, 부모님, 그리고 애인으로서 – 나는 이것이 내가 만난 가장 멋진 러브 닌자 전략이라고 생각한다. 그것은 사물의 표면과 학생들의 마음 속에있는 교실의 X-ray를 보는 것과 같습니다. 그것은 황금을위한 광산과 같습니다. 황금은 작은 도움이 필요한 어린애들입니다. 어른들이 들어가서 친구를 사귀는 법을 배우고, 다른 사람들에게 노는 법을 배우고, 그룹에 가입하는 방법이나 공유하는 법을 가르쳐주는 것과 같습니다. 다른 이들과 함께하는 그들의 선물. 모든 교사는 괴롭힘이 일반적으로 그녀의 눈 앞에서 일어난다는 것을 알고 있기 때문에 괴롭힘을 막을 수 있습니다 – 그리고 종종 괴롭힘을당하는 어린이들은 너무 협박되어 공유 할 수 있습니다. 하지만 그녀가 말한대로 – 진실은 안전하고 사적이며 작은 종이에 나온다..

체이스의 선생님이이 단순하고 독창적 인 아이디어를 설명하면서, 나는 입을 크게 벌리면서 그녀를 바라 보았다. “이 시스템을 얼마나 오랫동안 사용 해왔습니까?”.

Columbine 이후로, 그녀가 말했다.  Columbine 이후 매 금요일 오후마다.

좋은 지배자.

이 화려한 여인은 콜럼바인이 모든 폭력이 단절된 채로 시작되었다는 것을 알고있었습니다. 모든 외부 적 폭력은 내면의 외로움으로 시작됩니다. 그녀는 눈치 채지 못하는 아이들이 결국에는 필요한 어떤 방법으로도 주목 받게 될 것이라는 것을 아는 비극을 보았습니다..

그래서 그녀는 폭력을 조기에 그리고 자주 그리고 세계와 그녀의 범위 안에서 싸우기 시작했습니다. Chase의 선생님이 흔들리는 11 살짜리 손으로 작성된 목록을 공부하는 빈 강의실에 앉아있을 때 선생님이하고있는 것은 생명을 구하는 것입니다. 나는 그것을 확신한다. 그녀는 생명을 구하고있다..

그리고이 수학자가이 시스템을 사용하는 동안 배운 것은 그녀가 실제로 알고 있었던 것입니다. 모든 것이 심지어 사랑이든 소속인지조차도 패턴이 있습니다. 그리고 그 목록을 통해 그 패턴을 찾습니다. 그녀는 단절의 법칙을 어기는 것입니다. 그리고 외로운 아이들에게 필요한 도움을줍니다. 그녀에게 수학입니다. 그것은 수학입니다..

모든 것이 사랑입니다. 수학. 놀랄 만한.

체이스의 선생님은 올해 퇴임합니다. 수십 년의 생명 구해. 인생을 보내는 어떤 방법 : 사랑과 외로움의 패턴을 찾는 것. 매일 매일 힘을 합쳐 세상의 궤적을 바꿉니다..

전사들을 가르쳐라. 당신은 첫 번째 응답자, 프론트 라인, 단절 형사, 그리고 우리가 더 나은 세상을 위해 얻은 최선과 유일한 희망입니다. 아무도보고 있지 않을 때 당신이 교실에서하는 일 – 우리의 최선의 희망입니다..

선생님들, 당신은 뒤에 속삭이는 부모님이 있습니다. “우리는 저주받은 표준 테스트에 신경 쓰지 않습니다. 우리는 당신이 우리의 아이들에게 용감하고 친절하라고 가르친다. 그리고 우리는 당신에게 감사한다. 우리는 생명을 구해 주셔서 감사합니다. “

글 레논 도일 멜튼 (Glennon Doyle Melton)은 3 명의 어머니이자 연사이자 작가이자 뉴욕 타임스 – 베스트셀러입니다. “캐리 온, 전사 : 무기에 관한 생각”저자