지저분한 아기가 왜 더 두려울 수 있는지

다음 번에 아기가 바나나, 사과 소스, 당근을 모두 뭉개 버리면 손과 머리카락, 의자가 온통 튀어 나와 혼란에 대해 걱정하지 마십시오. 당신의 작은 사람은 그 과정에서 더 똑똑해 질 수 있습니다..

아이오와 대학 (University of Iowa)의 연구자들은 16 개월 이상 된 70 명의 아이들을 대상으로 한 연구에서 어린이들이 우묵한 오트밀과 끈적 거리는 풀 같은 비 고체 물체에 대한 단어를 얼마나 잘 배웠는지 알고 싶어했습니다. 이전의 연구에 따르면 유아는 고체의 크기와 모양 때문에 쉽게 식별 할 수 있기 때문에 고체에 대해 더 많이 배웁니다..

그러나 유아들이 입에 음식물을 꽂아 놀고 의자에 앉아있는 것과 같이 익숙한 환경에 유아를 둔다면 모양과 크기가 다른 음식의 이름을 실제로 익히는 것이 좋습니다. 아이오와 대학 (University of Iowa)의 연구원 인 라리사 사 뮬레 손 (Larissa Samuleson), 린 페리 (Lynn Perry), 요한나 버디 니 (Johanna Burdinie).

그들의 연구에서 연구자들은 16 개월 된 노인들을 사과 소스, 푸딩, 스프 및 주스와 같은 14 가지 비 고체 물체에 노출 시켰습니다. 1 분 후 그들은 아이들에게 서로 다른 크기와 모양의 동일한 음식을 확인해달라고 요청했습니다. 이것은 아이들이 단순히 모양과 크기에 의지하지 않고 물질을 정확하게 식별하는 데 도움이되는 물질을 탐구하도록 요구했습니다..

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“솔리드가 아닌 많은 것들을 보았을 때 실제로 무엇을 보는지 만 말할 수는 없습니다. 중요한 것은 그것이 만들어내는 것입니다. 네가 방금 가져온 유리에 위스키 나 아이스 티가 있니? 아니면 아이들을 위해서 아기 용 로션이나 딸기 요구르트가 있나? “페리는 현재 위스콘신 – 매디슨 대학교 (University of Wisconsin-Madison)의 박사후 연구원이다. “어떤 물건이 동일한 물건으로 만들어 졌는지를 아는 가장 쉬운 방법은 그것들을 만지거나 냄새를 맡거나 먹는 것입니다. 그리고 아이들이 비 – 고체 음식을 만지거나 먹는 많은 연습을하는 상황에 있다면, 거기에 들어가서 알아낼 수 있다는 것을 알고 있습니다. “

이 연구에서 가장 찌르거나, 찜하거나, 시음하거나, 시음 한 어린이는 음식을 정확하게 식별 할 가능성이 더 큽니다. 그러나 아이들이 앉아있는 곳에서 그들이 그렇게 할 가능성이 얼마나 큰 역할을했는지.

아이오와 대학 (University of Iowa)의 심리학 부교수 인 사무엘 슨 (Samuelson)은 컵과 자동차 같은 견고한 것들의 이름을 쉽게 배우기 때문에 푸딩이나 젤로 같은 비 단단한 것들의 이름을 아이들이 배우지 않았다고 제안했다. “그러나 우리는 (아이들이) 고체가 아닌 것들에 대해 많은 경험을 갖고 있음을 알고있었습니다. 왜냐하면 우리가 먹는 것들 중 많은 것들은 비 고체 였기 때문입니다. 나는 또한 이전 경험의 맥락이 그들에 대한 당신의 기억에 중요하다는 것을 알았다. 그래서 우리는 하이 체어를 사용하기로 결정했습니다. “사무엘 슨이 말했다..

아이들이 의자에 앉았을 때 테이블과 같이 친숙하지 않은 장소에 앉은 아이들보다 음식의 이름을 말하기가 쉽다고 연구 결과 밝혀졌다. 연구자들은 아이들이 일반적으로 높은 의자가 어수선하게 지내기위한 안전한 구역이라는 것을 알고 있기 때문에 그렇게 생각합니다..

페리 씨는 다른 의자에 앉아있는 것처럼 단순한 것이 아이들의 행동을 얼마나 바꿔 놓았는지에 놀랐다고 말합니다. 아이들은 “높은 의자는 음식을 가지고 놀고 음식을 먹을 수있는 곳이며, 바로 뛰어 들어서 그렇게 할 수 있습니다”라고 그녀는 말했습니다.

아이들은 단단한 것을 두드리고 비 고체를 찌르는 데 많은 시간을 보낸다. Samuelson은 비 고체로 엉망이되는 것보다 다양한 상황에서 물건을 쾅쾅 거리게하는 것입니다. “그래서 높은 의자가 비 고체와 상호 작용을위한이 특별한 장소가됩니다.”

궁극적으로 먹고 놀고 엉망진창을 만드는 사람들은 아이들에게 새로운 음식에 대해 가르쳐주었습니다..

페리 대변인은 “어느 쪽이 그들을 압박했을 때 어느 쪽이 느껴 졌는지, 어떤 쪽이 그 (것)들을 찌르면 같은 것을 느꼈는지를 알아 냈다”고 말했다. “나는이 발견이 정말로 놀이의 중요성과 단순하고 일상적인 활동이 아이들에게 정말로 풍부한 학습 기회를 제공 할 수 있다는 것을 강조한다고 생각합니다.”